上海大学论坛 上海有那些著名大学以及校园论坛或者BBS地址

上海大学研究生院地址

上海大学研究生院地址在上海市宝山区大场镇上大路99号。

上海大学（Shanghai University）简称”上大“，是上海市属、*“211工程”重点建设的综合性大学，并被列入*建设高水平大学公派研究生项目。

1922年10月23日，国共合作在私立东南高等专科师范学校的基础上创建了上海大学，这是一所革命学校，1927年被国民*当局强行关闭。

1983年，复旦大学分校、上海外国语学院分院、华东师范大学仪表电子分校、上海科学技术大学分校、上海机械学院轻工分院、上海市美术学校合并组建为上海大学。1993年4月，上海法律高等专科学校并入上海大学。

1994年5月27日，上海工业大学、上海科学技术大学、上海大学、上海科技高等专科学校合并组建为新的上海大学。2001年4月，上海大学嘉定东校区改建为上海科学技术职业学院。2004年9月，上海大学法学院改建为上海政法学院。2013年10月25日，上海大学研究生院揭牌成立。

扩展资料：

一、师资队伍

截至2017年10月，学校有专任教师2900人，其中教授640人、副教授1062人，博士生导师434人，具有博士学位的教师1915人。有全职*科学院院士、*工程院院士6人，有外籍院士（含双聘）7人；享受“*特殊津贴”人员36人。

*“千人计划”入选者11人，“青年千人计划”入选者8人，“万人计划”入选者4人；教育部“长江学者”特聘教授9人、讲座教授2人；“新世纪百千万人才工程”*级人选6人；*杰出青年科学基金获得者18人。

*优秀青年科学基金获得者10人；上海市领军人才19人；上海市“千人计划”入选者39人；上海市“东方学者”75人；上海市“青年东方学者”34人。

二、人才培养

上海大学已被*留学基金管理委员会列入“*建设高水平大学公派研究生项目”。为紧密配合*中长期科学和技术发展规划纲要的实施，加速高水平大学和重点学科建设，培养一批若干年后*建设所需各行各业拔尖创新人才，促进学校与国外知名大学的合作与交流。

将每年选派出最优秀的学生前往教育、科技发达*和地区的世界一流大学，师从一流专业导师或联合培养博士研究生。

此外，为培养创新型人才，学校形成了多层次、多类型的研究生教育创新体系，设立了研究生短期出国访学及出席国际会议奖励基金，设立了研究生创新基金，并定期承办由上海市学位办主办的“上海研究生学术论坛”或“研究生暑期学校”等。

学校采取推荐优秀本科生直升研究生、优秀硕士生提前攻读博士学位和硕博连读等改革举措，为培养创新型人才提供了良好的学习环境。

参考资料来源：百度百科-上海大学研究生院

参考资料来源：上海大学研究生院*-首页

关于上海大学的考研资料,还望学长给点建议

上海大学什么专业，你没有提到。什么类型的考研资料？是历年真题，还是考试参考书，或者考研大纲？你有很多问题都可以在研招网和学校研究生*查到答案，招生简章和学院发布的历年录取名单都会有帮助。除此之外，再跟你分享一下找专业课资料的几个方法

1、百度搜索。百度搜一搜你肯定知道，但这种方式并不推荐。因为百度搜索出来的结果太多且质量不佳，多是各机构打广告的诱饵而已，即使挨个检查也找不到自己满意的考研真题，一般都是白白地浪费时间、浪费精力。

2、淘宝。也许没有什么是万能的淘宝解决不了的，但在淘宝上找真题是需要细心和耐心的，因为搜索的结果很多，而且搜索结果往往不是自己想要的。另外还要考虑买到的真题是否存在真题题目和答案不全的情况，以及上当受骗等问题。

3、目标院校的qq群。这种QQ群一般有两类：一种是真的想考的同学们建的交流群，里面也可能有考上的义务帮助的学长学姐，你可以尝试在群文件里找真题，找不到也可以在群里求助一下，但这种找到的概率不大；更多情况下是辅导机构或者考上的同学建的群，用来专门卖课程或卖资料，而且一般排在最前面，大都人数过千的规模，这里鱼龙混杂，小心被骗。这种方式不适用于报考人数较少的学校或者专业（因为没有市场）。

4、考研论坛或百度贴吧。可以去考研帮等考研论坛或者百度贴吧去看一下，里面会有一些往年的真题，找不到也可以发帖求助。这里要注意，和qq一样，这里面大部分人是不会免费给你真题的。不过如果能花钱找到靠谱的学长学姐或者高质量的真题，花钱也是值得的。

5、找学长学姐。这种方式还是比较稳妥的，考过这所学校的学长学姐手里一般会有相关的真题和复习资料，而且搜集信息也比较容易。但问题又产生了，靠谱的学长学姐也并不是特别好找。

6、找报考院校资源。院校自主命题的专业课可以从本校专业课的教学中获取相当一部分资源，如果认识报考院校的老师或者学生，可以找到该专业课命题老师的课程、讲义或者考题。另外有些学校对考本校的学生是会直接划重点复习的，这当然是违规*作，但范围小，力度大，就看你有没有能力拿到了。

7、通过招生专业目录。在目标院校的研究生院的*，去找今年或往年的招生专业目录，在里面找到自己要考的专业书，把专业书吃透，未尝不能考出一个好的成绩。

8、云逸未来小程序找真题。免费提供的资源和平台，目前收录5万+真题，希望能帮到你。

上海大学如何选课

你好，小朋友，在下自称学姐了啊。其实你想要的网址，百度搜索都能找的到啊…

上海大学选课系统：

*xk.autoisp.shu.edu*/

上海大学教务处：

**jwc.shu.edu*/jwc.html

本科的选课方法是先到上海大学乐乎论坛下载最新的选课书，然后进入选课系统，把要选的课的代号和老师代号输进去点确定就可以了。专科应该不会差太多吧，我不太清楚，一个上海大学应该不会玩两样吧。。。

上海有那些著名大学以及校园论坛或者BBS地址

上海有多所著名大学，以下是其中一些：1.上海交通大学：bbs.sjtu.edu*/2.复旦大学：bbs.fudan.edu*/3.同济大学：bbs.tongji.edu*/4.华东师范大学：bbs.ecnu.edu*/5.上海大学：bbs.shu.edu*/注意：以上校园论坛或BBS地址可能会随着时间的推移而发生变化，请以实际情况为准。

请问"上海科学技术职业学院"有没有它的论坛.

学院概况

一.学院简介

*委*庄顺根

上海科学技术职业学院（简称上海科技学院）是经上海市人民*批准、*教育部备案的一所公办高等职业技术学院，并被上海市教委确定为“上海市十一所示范性高等职业技术院校”建设单位。

学院地处上海市“科技卫星城”——嘉定城区。校园占地125亩，建筑面积50000多平方米，绿树成荫，环境雅静。该校址原来是建校于1960年的上海高等科技专科学校，1984年成为上海科技大学分部，后与上海科技大学、上海工业大学、上海大学等高校合并组建新的上海大学。2001年4月，根据上海市人民*统一规划，上海市教委和嘉定区人民*共同出资置换该校区并建立上海科学技术职业学院。为了争创上海市示范性高等职业技术院校，学院又新征地377亩建设新校区，计划于2004年9月启用。

学院旨在培养适应现代化生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才，坚持以经济和社会发展需求为目标，以培养技术应用能力为主线，采用学分制、导师制等管理机制，将素质教育贯穿于高职人才培养的始终，使学生具有一定的可持续发展能力。学院紧紧依托上海国际汽车城建设发展的六大功能和上海光电子产业建设发展的需要，设有通信与电子信息、外语与人文科学、汽车工程、经济管理、生物等五个系，并设有计算机技术与应用、通信与信息技术、应用电子技术、商务英语、商务日语、涉外文秘、汽车运用技术（含汽车装备制造、汽车维修与检测、汽车商务三个专业方向）、机电一体化技术、旅游管理实务、商务管理（含市场营销、物流管理两个专业方向）、现代生物技术（含生物医*技术与信息、环境与食品检测两个专业方向）等十五专业或专业方向，2003年计划招生1000名。

学院充分依托上海大学等高校及中科院所属嘉定地区各科研院所高级人才的优势，以教授、专家组成骨干教师队伍，现有专、兼任教师200余人，其中教授17人，副教授44人，讲师、工程师80余人。学院建有多功能演讲厅1间，大、中型多媒体教室18间（计划两年内将64间教室全部建为多媒体教室）；配有300台计算机的计算中心及语音室、视听阅览室等现代化教育设施；实验实训中心建有先进的电子技术、电子测量技术、数字技术、模拟电路、通信系统工程、微机、计算机系统等实验室及电子工程等实训室，还与上海机电一体工程有限*、上海希望城所属企业建立了多个生产和教学实习基地；图书馆现有藏书10万余册；校园网（包括计算机网络系统、电话通讯系统、闭路电视系统、广播系统、智能保安系统）连接校内教学实验楼、图书馆、行政楼、宿舍、食堂等。学生宿舍全部为公寓式与准公寓式，生活设施齐全。

学院将积极探索与高科技企业相结合、中外合作办学等多种培养高职人才的模式，聘请国内外专家、企业家对学院教育予以指导。目前学院已开办了赴德留学德语强化班并同澳大利亚南悉尼TAFE学院、维多利亚大学TAFE学院达成了联合办学意向，计划开设中外合作办学的专业，从而努力办出专业特色，争办一流高职学院。

二.学校寄语

高等职业教育是我国高等教育的一个特定层次。高等职业教育培养的是应用型人才，是"蓝领"中的"白领"。对于当今时代来说，"蓝领"和"白领"作为工人和管理人员之间的界限已经逐渐模糊。在国外有人把这种知识型的、处于第一线的人才称为"金领"。这是因为在经济发达*，这类人才的收入普遍较高。

高等职业院校就培养应用型人才而言，其着重点是"实践动手能力"。因此，我校对师资队伍建设的要求中强调必须具有较强的动手能力，即使是基础课教师也要求他们能了解经济发展的动向和科学技术发展状况。高等职业教育的专业教师，至少要有1/3以上是"双师型"的，即既具有丰富的教学经验又具有丰富的实践能力的教师。这类教师中有相当一部分应该是来自企业或工厂生产岗位上的兼职教师，他们是技术高超、经验丰富的工程师和管理人员。

在发达*，许多高等院校已经介入到地方社区事务之中，甚至把自己视为社区的一部分。高等职业院校更应该溶入社会，走出单一的学院式教育模式，把远程教育、继续教育、定期培训等纳入自己的教育内容，从而加强与企业的广泛合作，并在此基础上和企业联合办专业、联合办学。通过这种多种教育构成的办学方式，高等职业院校就会同工商业界建立起强大的纽带联系，为毕业学生的就业创造良好的外部环境。

网络教育是当今经济发展和现代科技进步所提出的新的教育模式。本校可通过本身的网络媒体，输送自已的课程到各个终端。网络教育选课自由，有利于学分制教学。

高等职业院校的毕业生也有进一步深造的要求，为此，我院已同美国加利福尼亚州立大学、加拿大汽车学院、英国纽卡斯尔学院达成了联合办学意向，计划在2002–2003年开设中外合作办学的专业，互相承认学分，本院毕业学生经过补读有关学分后，可获得有关院校的学士文凭。

以上是我对办好高等职业教育的一些认识，也是我们上海科学技术职业学院正在努力实践的。在此，热诚地欢迎广大学生报考我校，也热诚地欢迎有志高等职业教育的教师、专家参与我校的建设。

三.办学条件

上海科技学院具有良好的办学条件和丰富的教学资源。其校址经过40余年的建设发展，不仅绿树成荫，环境十分雅静，而且教学设施齐全，教学资源极为丰富。特别是新的上海科学技术职业学院成立后，学院斥资近3000万元对硬件设施进行了大规模、全方位的改建，目前，1间250座带投影设备的现代化多功能演讲厅已投入使用；1幢综合教学楼的64间标准教室（其中带投影设备的多媒体教室8间）和2间150座的阶梯教室（已改建为多媒体教室）将在两年内全部改为多媒体教室；两幢实验大楼可建设28个实验室（已建成9个实验室或实训室、5个机房配有260台高性能的计算机、2个语音室）；一幢4000平方米的图书馆楼，藏书十万余册并配有教师、学生阅览室和40座的电子阅览室；4幢学生公寓楼有床位1200个，现正在新建1幢学生公寓楼有床位900个；现有的250米跑道将在两年内改为300米的塑胶跑道；现有可供1000用膳的食堂1个，计划一年内再建1个可供1000人用膳的食堂；现有的1幢工厂大楼将改建为各系的专业实验室与办公用房；投资380万的校园网四通八达，连接校内各教学、实验、生活设施。

四.机构设置

一、*政职能部门：

1、两办（*委办公室、院长办公室）。含*委综合事务、行政事务、人事、档案等*：69990026 69990010

2、教务处。含教学管理、成教培训等*：69990047 69990048

3、学生处。含学生管理、招生工作、毕业指导等

*：69990065 69990067

4、总务处。含后勤管理、财务、保卫、基建等*：69990107

二、教学辅助部门：

1、实验实训中心。含实验室、实训室、计算机房、语音室、多媒体教室的管理等*：69990075

2、图书情报中心。含图书馆、电子阅览室、科技情报等*：69990139

3、基础教学部。

三、教学实施部门：

1、通信与电子信息系。含通信技术专业、计算机应用技术专业、应用电子专业*：69990368 69990366

2、外语与人文科学系。含商务英语专业、涉外文秘专业*：69990318 69990300

3、汽车工程系。含汽车运用技术专业*：69990266 69990268

4、经济管理系。含旅游管理专业、商务管理专业*：69990328

5、生物系。

四、其他机构或部门：

1、院招生工作领导小组。

2、院招生工作监督小组。

3、招生与毕业生就业指导办公室。

4、院学术委员会。

5、院信息化领导小组。

五.师资队伍

上海科学技术职业学院十分重视师资队伍建设。学院确立了充分利用地区师资资源，发挥退休教师作用，加快引进高层次高学历中青年教师，积极推进师资培训，逐步改善师资队伍结构的指导思想。

学院充分依托上海大学等高校及中科院所属嘉定地区各科研院所高级人才的优势，以教授、专家组成骨干教师队伍，现有专、兼任教师近200人，其中教授17人，副教授44人，讲师、工程师80余人。

以上师资队伍主要组成结构如下：

1、学院逐步引进的在编专职教师。

虽然学院刚战�ⅲ������瞬牛�壳霸诒嗟淖ㄖ敖淌?0余人，其中教授1人，副教授9人，讲师或工程师20余人，其他大多为刚毕业的硕士生。2003年，学院还将引进副教授以上职称的教师5人，讲师或工程师10人，硕士毕业生15人。从而使各个专业都具有自备的基本骨干教师。

2、上海大学委派及学院聘用的退休教师。

学院充分利用嘉定地区原上海科技大学和上海大学嘉定校区及中科院有关科研院所的人才优势，聘用了一大批教学经验丰富的退休教师，其中教授或高级工程师、高级实验师11人，副教授18人。

3、与学院联合办学单位派出的师资。

根据高等职业教育的特点，学院坚持走校企结合、产学结合的道路，与多家高科技企业和高校及科研院所进行联合办学，储备了一批“双师型”教师，其中教授或高级工程师5人，副教授17人。

学院将逐步建立健全教师管理办法，对教师的进修与培训、考核、职称聘评、课堂教学质量、科研等进行科学规范的管理，鼓励教师不咸岣咭滴窈脱�跛�剑�φ�】旖�⑵鹨恢�嗽本�伞⑺刂视帕肌⒔峁购侠怼⒆�娼岷稀⑻厣�拭鳌⑾喽晕榷ǖ慕淌Χ游椤?/p>

六.校园生活

针对大学生的特点，学院领导和学生工作部门十分重视校园文化建设。学院团委、学生会积极组织开展丰富多彩的校园文化活动，使学生的课余生活成了他们锻炼多种能力和培养全面素质的绝佳课堂。

*团活动落到实处，收到理想的效果。学院团委每年组织要求进步的学生开展为期一个月的*章学习活动，并在其中择优进入*校培训。定期组织部分学员去老区或烈士纪念馆缅怀先烈，感受革命传统，使入*积极分子的培养有序、有效地开展；每学期开展大型的主题团日活动，如“二十述志”、“五十年辉煌”、“新时期我们怎样为自己定位”等，在活动中，同学们畅谈理想、时代，表演自己创意的节目，真正体现了寓教于乐的效果。为加强集体主义教育和重温*的光辉历史，学院团委、学生会还举办了“歌颂祖国，走进新时代”大合唱比赛、“*的知识竞赛”、大型辩论赛等活动，充分展示了青年学生的精神风貌。

另一特色是学生自发组织活动的积极性和主动性非常高。院广播台的学生响应号召，自发地组织了骨髓捐献宣传活动，从与有关单位的联系、宣传资料的准备、请有关医生讲座、播放记录片等一系列的活动中，充分体现了同学们的匠心独具，收到了相当好的效果。英语专业的同学自发地排演了英语话剧“梁山伯与祝英台”，自己创造机会在其他院校演出，与外国友人直接对话，受到了外国朋友的好评。

学院每年还举行军训、体育节、艺术节、科技节等大型活动，为学生提供充分展示自己才能和活力的舞台。在学院团委的统一管理下，学生自发成立了近10个学生社团，大大推进了校园文化活动的参与面和持续性。

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上海大学考研难吗

没有难不难，只有你愿不愿意。坚持到底，一定会收获的。很多人终因忍受不了考研的辛苦，受到外界工作待遇的诱惑，而毅然决然地决定中途放弃。不能说他们就是失败的，就要看你怎么定义成功和失败了。关于准备，首先要定学校、定专业，然后那就要参考前一年该学校招生的书目参考了，具体可以去专业论坛请教或者问师兄师姐。不同专业侧重点不一样的，要多搜集资料和多交流。

上海大学经济学院的科研实力

上海大学经济学院致力于建设“国内一流、国际知名的高水平研究型经济学院”，科研是学院发展的重要引擎。学院旗下有上海大学智库产业研究中心、上海科技金融研究所、**效率研究中心、服务贸易研究中心、产业经济研究中心、金融信息研究中心、城市经济研究所等市级、校级研究中心。学院教师近年来承担了100多项*自然科学基金、*哲学社会科学基金、教育部人文社科研究项目、上海市社科基金、上海市决策咨询课题；出版一批学术专著，在国内外核心刊物发表中英文论文数百篇，包括几十篇被SSCI与三大国际索引收录的英文论文；获得国内国际各种科研奖项数十项。学院已初步建立起与上海大学研究型大学定位相匹配的经济、金融研究体系，为上海乃至全国的经济发展提供强大的智力支持。上海大学智库与智库产业研究中心（以下简称智库产业中心）是为了对接*及上海市加快智库建设的需求，根据中央领导有关指示精神，于2014年成立的校级智库研究机构，是全球首家智库产业研究机构。中心由十一届全国政协副*厉无畏担任中心名誉主任、学术委员会*。上海大学*委副*、副校长徐旭、*少数民族文物保护协会执行副会长、东中西部区域发展和改革研究院执行院长于今联合担任主任。

智库产业研究中心挂靠上海大学经济学院旗下，以“特色鲜明、功能互补、整体优化、形成合力”的*特色智库体系”为发展目标，集聚了一大批校内外的经济学、管理学、政治学、国际关系学等领域的专家学者和*管理人员，立足*战略，充分发挥专家的智慧，夯实智库产业的相关理论基础，并在一些全球性问题、国际关系问题、*发展战略等热点和焦点问题上充分发挥本区域专家和学者的作用，形成一些具有决策咨询和政策指导意义的智囊观点，为*战略的制定、政策的制定与调整贡献力量。

在学术交流方面，除参加各种国内外学术会议外，中心经常邀请国内外著名学者、政要、企业家等来中心讲学和访问。定期举办“经济理论与政策研究”、“智库产业研究”、“智库论坛”、“新政分析”等系列讲座；不定期主办或与国内外其它机构合办国际性学术会议，以加强学术交流和提高研究水平或对国内外重大政策问题进行讨论。中心还设立客座研究项目，每年邀请国内外经济学者到中心进行短期客座研究。

中心还出版内部讨论稿、简报以及各种出版物。内部讨论稿为中英文双语刊物，刊登中心研究人员、客座研究人员及其它学者的学术研究成果。内部讨论稿主要用于国内外学术机构、政策研究部门和学者之间的交流。中心不定期出版的简报主要用于向决策部门及媒体报道中心的活动和介绍中心的研究成果。

上海大学智库产业研究中心将以*发展、上海发展为核心议题，立足于*改革发展与现代化的实践，致力于智库产业国际化、规范化、本土化的理论研究，推进智库产业学科体系、学术观点和研究方法的创新。同时，该研究中心将按照产学研管的科研模式以及跨学科、跨领域、跨行业的运作机制，在智库领域开展学术研究、人才培养、产业实践和国际国内学术交流与合作，前瞻性地提出重大的战略、制度、政策和基础理论问题，成为*综合性知识的学界思想库。上海大学产业经济研究中心现有专职研究人员6人，其中正教授2人，副教授4人，中心主任为李骏阳教授，副主任陈秋玲教授。研究中心已基本形成了以李骏阳教授为学科带头人、青年学术骨干为主体的研究团队。上海大学重点学科产业经济学硕士学位授予点挂靠在中心。

主要研究方向：①流通产业研究②国内外贸易研究③区域与城市产业经济④产业规划与布局研究⑤环保产业与循环经济发展研究⑥产业组织与企业战略管理⑦产业经济理论与政策⑧产业融合及创新研究等姓名性别职称学位研究专长李骏阳男教授硕士商贸流通产业陈秋玲女教授博士城市经济与风险管理巫景飞男副教授博士产业经济乌力吉图男副教授博士环境经济祝影女副教授博士区域经济与产业发展张赞女副教授博士商贸流通产业上海大学*服务经济研究中心于2002年12月成立（成立时为服务贸易研究中心，后更名）致力于服务经济的教学与研究工作，是国内最早进入该领域的团队之一。中心主任为殷凤教授，成员包括韩太祥、陈秋玲、尹应凯、许玲丽、杨玲等。至今已建立了比较坚实的学术基础，组建起一支结构合理、科研能力强的学术团队，取得了一系列科研成果，近年来纵向课题数量、高质量的专著和论文数稳步上升，取得了广泛的社会认可，产生了较大的学术影响，为促进经济、社会发展以及凝聚和培养人才发挥了重要作用。

中心密切跟踪服务经济理论前沿，将服务经济研究纳入现代主流经济学的理论与经验分析框架中，运用微观经济学、宏观经济学、产业经济学、国际贸易学等相关学科的原理与方法，对西方服务经济理论在*的适用性进行了研究，并根据理论研究和实证检验的结果，初步构建起体现*特色的服务经济理论框架。同时，动态把握世界与*服务经济与服务贸易发展状况与趋势，关注与之有关的热点问题，研究*服务经济发展的内在规律、个性、共性以及存在的问题及解决办法，采用较为先进的研究方法和手段，及时进行多层次和多角度的专题性研究，以期为*服务经济的发展提供政策建议和思路。

近年来，中心共承担*级课题6项，省部级课题10余项，在国内外高级别学术刊物如《管理世界》、《财贸经济》、《统计研究》、《改革》、《国际贸易问题》、《世界经济研究》等公开发表论文40余篇，并获省部级科研奖5项。自2005年始，中心每年推出《*服务经济报告》，以主题报告、专题报告、统计资料和法规政策的形式，从不同的角度入手，对服务经济相关问题进行深入探讨，提供翔实的服务经济统计数据及相关的法规政策，并为服务经济在*的发展提供系统的对策建议，该报告已成为服务经济领域重要的参考书。设计和建立了“*城市服务经济指数体系”，其作用和目的在于揭示不同城市服务经济发展的总体水平和结构状况，为各有关城市发展服务经济提供一些有益的启示，为城市制定发展战略和相关政策提供依据，进而为*服务经济的健康持续发展提供智力支持。中心每年都对外公开发布“*城市服务经济指数”和“长三角地区16城市服务经济指数”。上海大学金融信息研究中心（The Financial Information Research Center 0f Shanghai University，简称SHHFIRC）成立于2005年4月，是依托于上海大学经济学院的交叉学科研究机构，重点关注金融信息系统、金融信息监测与评估和金融信息管理等方面的学术研究和应用探索。SHHFIRC利用交叉学科的优势，对金融信息的非线性、混沌、突变、自组织和非还原等特征所引起的金融危机展开研究；对金融信息的统计指标监测和用场理论来解释金融定价方面做了些研究；针对网络信息的问题对新的有关金融信息搜集、甄别、分析的理论和方法等新问题开展了研究；除此之外，SHHFIRC也密切关注与当前*新兴的金融市场机制和交易系统相关的学术探讨和应用研究；密切跟踪和研究上海国际金融中心建设过程中所面临的问题，努力为上海国际金融中心的建设抛砖引玉。

希望通过SHHFIRC研究中心这样一个跨学科、高起点的科研平台，整合上海大学在金融信息领域的各方力量和金融界校友的深厚资源，努力打造上海大学的具有实力的研究高地，成为金融信息领域科学研究的高端平台，能够促进金融信息领域的科学研究水平和自主创新能力，成为上海金融、统计、信息科技人才战略高地。

中心负责人倪中新博士，成员赵贞玉、刘建桥、李武、周影辉等。上海大学*效率研究中心的宗旨是通过对*行为的研究，探索提升*管理水平和提高*运作效率的思路与对策。中心主任聂永有教授，成员张恒龙、钱海梅、余玖玖、祝影、李晨、卢正刚、赵蕾等。中心完成*社科基金项目2项，教育部人文社科规划项目8项，上海市*决策咨询重点研究课题1项，上海市教委创新重点课题5项，地方*委托的专项研究课题1项（课题经费37万元）。

中心参与主办2013年6月“2013智库筑基‘*’——*智库国际学术研讨会”。出席嘉宾包括*参事、东中西部区域发展和改革研究院院长任玉岭、*经济体制改革研究会名誉会长高尚全、联合国副秘书长彼德·朗斯基·蒂芬索、著名经济学家、原*民建中央*，第九、十届**会副委员长成思危，以及卢秋田、闪淳昌、乔良等知名学者。与上海金融业联合会共建。中心主任为知名学者、上海大学副校长、博士生导师唐豪教授。